深圳新安教育培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了電工班課程，適合想要從事電工行業(yè)的學(xué)員們。老師手把手為學(xué)員們進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員們針對(duì)性的提升自己的水平，在學(xué)員們掌握相關(guān)的理論知識(shí)之后，學(xué)員們進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)員們能更好的掌握相關(guān)的技能，提升學(xué)員們的能力。老師在為學(xué)員們講解知識(shí)的過(guò)程中，讓學(xué)員們能結(jié)合以往的知識(shí)點(diǎn)，提升學(xué)員們的水平，讓學(xué)員們能更好的提升自己的能力，鎖定電工考試考點(diǎn)，助力學(xué)員一次通關(guān)！
1. 辦學(xué)多年，能為學(xué)員們提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；
2. 學(xué)術(shù)體系完善，先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，保障學(xué)習(xí)效果；
3. 師資力量強(qiáng)大，老師們都是從教多年，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
適合對(duì)象：想要從事電工行業(yè)的學(xué)員們
教學(xué)目的：幫助學(xué)員們提升自己的電工技能，讓學(xué)員們能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容：
一、電路的基本概念電阻與電導(dǎo)、歐姆定律、電功與電功率及電流熱效應(yīng)、基爾霍夫定律、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
二、電流的磁場(chǎng)及磁場(chǎng)物理量、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電磁感應(yīng)、自感與互感、渦流效應(yīng)。
三、正弦交流電的基本概念、正弦交流電的表示方法、單一元件的正弦交流電路、簡(jiǎn)單正弦交流電路。
四、電導(dǎo)線的種類、導(dǎo)線的選擇、導(dǎo)線的連接(接電線)、架空線路施工規(guī)范、室內(nèi)線路布線、電纜線路的敷設(shè)等等相關(guān)知識(shí)。
考核方式：采用理論與實(shí)操分別考核的方式。【電工就業(yè)前景】
電工就業(yè)前景很廣，只要有電的地方就需要有電工職位的人員存在，比如商場(chǎng)，酒店，銀行，旅游景點(diǎn)等等需要用
到電的地方就有電工，所以電工的就業(yè)方向很多，就業(yè)點(diǎn)也很大。
電工可從事維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作.就業(yè)范圍十分廣闊,電工(除工業(yè)電力系統(tǒng))的工作范圍包括：布局、組裝、安裝、調(diào)試、故障檢測(cè)及排除，以及維修電線、固定裝置、控制裝置以及樓房等建筑物內(nèi)的相關(guān)設(shè)備等。雖然電工的年均收入比較高，但從業(yè)人員卻不太多，難以滿足用人單位的需求。預(yù)計(jì)在今后的5年里，這種狀況將會(huì)繼續(xù)延持下去。
電工就業(yè)前景,電工就業(yè)前景目前而言十分廣泛，主要工作集中在從事維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、數(shù)控維修等工作，大量的電工人才的需求，讓維修電工就業(yè)前景十分廣闊。[本信息來(lái)自于今日推薦網(wǎng)]