“立身以立學為先”，早在北宋年間，大文學家歐陽修就提出這樣的觀點，修養品行，要從學習開始。對于我們，學習是校正世中考結束后，一些同學因為中考的成績不理想在糾結，到底是選擇升學還是說復讀一年，那么中考結束后中學生可以復讀嗎？下面是姚老師整理的關于中考復讀的相關內容，希望對大家有所幫助。
一般來說，初三生沒考上合適的高中是可以復讀的，但是通常情況是不能在公立學校復讀的，因為公立學校是在九年義務教育的體制內，但是可以就讀一些私立的學�；蛘邔ｉT的復讀學校。中考復讀生可以和以往每年一樣參加復讀，但是參加復讀的考生也要符合規定才能復讀，比如：18周歲以下的往屆初中畢、結業生，可報考本市高中階段學校。
有些學生適合復讀，而有些學生即使再花一年時間復讀，無論從效果上看，還是從時間上看，都是失大于得。”專家表示，心理素質不佳、分數過低或過高、被逼無奈的考生不適合復讀。選擇復讀需要具備良好的心理素質。復讀的人經歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。從分數層面上分析，如果中考分數距離錄取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復讀也難有大幅度提高；對那些500分左右的學生來說，提高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。另外，有不少復讀生是聽從家長的決定才繼續復讀的，自己本身并沒有太多動力或者開始階段還有熱情，越往后越沒沖勁。
如果不是一個管理嚴格、封閉的培訓機構，復讀的學生就會面臨很多的誘惑，比如已經入讀高中的學生可能會經常來找復讀的學生出去玩;又或者說上一年因為學習習慣不好，學習不夠自覺，比如經常逛街、玩游戲。如果這一年復讀還是重復以前的學習習慣，會讓復讀生失去很多寶貴的復習時間，影響到這一年的復習。而如果是相對封閉的學校，管理嚴格，沉浸式學習環境更容易讓學生投入學習。
當我們擁有其中一項“硬指標”時，說明我們擁有了其他復讀生沒有的資本，通過自身不斷完善，再由專業的教師給予正確的學習方法，想獲得成功就不難了。那么我們應該如何獲得正確的指導呢？常州沐恩復讀學校帶你走進成功的大門。
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小時候我們努力讀書，是為了自己能比別人考得好一點！現在努力讀書是為了考上高中考上大學，現在考500分左右的同學并不是沒有希望，堅持自己的初心，努力學習高中也并不是遙不可及的。

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