重慶南岸茶園學(xué)吉他哪家好
概述：弦風(fēng)藝術(shù)主要從事南岸茶園吉他培訓(xùn)、南岸茶園古箏培訓(xùn)和南岸茶園鋼琴培訓(xùn)等樂器培訓(xùn)，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
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重慶弦風(fēng)高端藝術(shù)培訓(xùn)成立于2019年，主要從事吉他、古箏、鋼琴等藝術(shù)類科目，重慶原創(chuàng)音樂協(xié)會(huì)創(chuàng)始單位。
弦風(fēng)藝術(shù)坐落于重慶南岸區(qū)茶園新區(qū)，配備專業(yè)古箏教室一間、專業(yè)鋼琴教室一間、專業(yè)吉他教室一間以及備用教室一間，并配有錄音室、網(wǎng)課教室等設(shè)施。培訓(xùn)中心擁有資深教師4名，特高教師2名，教齡均在5年以上.
面對(duì)中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)存在的教師水平參差不齊、教學(xué)質(zhì)量差、教學(xué)環(huán)境檔次不高、藝術(shù)素質(zhì)水平差的問題，弦風(fēng)藝術(shù)率先提出“高端藝術(shù)教育”理念，認(rèn)為音樂教育不僅僅停留在會(huì)一門樂器、會(huì)彈幾首歌那么簡(jiǎn)單膚淺的表面上，音樂教育需要經(jīng)歷三個(gè)階段：感性認(rèn)知階段（了解樂器、夯實(shí)樂器基本功）、音樂體驗(yàn)階段（歌曲、樂曲演奏）、音樂思考階段（樂理、音樂解讀能力培養(yǎng)；音樂即興能力和原創(chuàng)能力及音樂素養(yǎng)的提升，）。其中第三個(gè)階段才是音樂藝術(shù)培訓(xùn)的終極目標(biāo)。音樂思考能力的培養(yǎng)，不只是幫助孩子建立對(duì)音樂的單一思考，而是幫助孩子養(yǎng)成在學(xué)習(xí)、生活等各方面思考的習(xí)慣，從而掌握獨(dú)立解決問題的能力。
“三人行必有我?guī)煛薄Ｏ绎L(fēng)藝術(shù)在注重對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)的同同時(shí)，也注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。建立良好的師生關(guān)系，把孩子當(dāng)做朋友，與孩子相互學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。
弦風(fēng)藝術(shù)三條紅線（或三不理念）：不套路、不收禮、不夸大
弦風(fēng)藝術(shù)三個(gè)遵守：遵守職業(yè)道德，遵守教學(xué)規(guī)律，遵守誠信底線
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