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2018年四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū)招生信息 

2018年四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū)招生信息 學(xué)校簡(jiǎn)介

  四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū) ，是由四川師范大學(xué)、安寧市教育局、心思路教育集團(tuán)合辦的一所混合所有制新型學(xué)校。借助四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的專家資源，聘請(qǐng)了強(qiáng)大的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)。首屈一指的教育資源，為保障學(xué)校的高起點(diǎn)、高規(guī)格辦學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校致力于內(nèi)涵式發(fā)展，傾力打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的品質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校坐落在昆明太平新城，距離滇池3公里、昆明市中心16公里。校園四周林場(chǎng)環(huán)繞，周圍森林覆蓋率達(dá)到80%;校內(nèi)建筑近2萬(wàn)平方米，布局合理、錯(cuò)落有致。多功能教室、語(yǔ)音室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各類設(shè)施齊全。學(xué)校交通便利，環(huán)境清幽，是治學(xué)讀書(shū)的理想之地。

學(xué)校匯集全國(guó)名師，有一支團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、進(jìn)取、創(chuàng)新的老中青相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子，既有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，又有超前的革新意識(shí)，既有務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，又有激情碰撞的新思想。

學(xué)校秉承"雕石琢玉、皆成大器"的辦學(xué)理念，遵循"做一個(gè)最好的你"的校訓(xùn)，推行極致教育模式，以人為本，合理配置一切教育資源，注重教育的整體性、科學(xué)性，注重教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，開(kāi)發(fā)學(xué)生深層次的潛能，配以現(xiàn)代教育技術(shù)方法，讓每一位學(xué)生精神飽滿，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，將一切有關(guān)學(xué)習(xí)的事情做到更好，達(dá)到極致，讓每一位學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⒏呖汲晒Φ膹?fù)合型人才。

●學(xué)養(yǎng)深厚的管理團(tuán)隊(duì)

學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有理想、負(fù)責(zé)任、重落實(shí)的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)養(yǎng)深厚、年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。曾經(jīng)在四川教育界創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，培養(yǎng)大批學(xué)子升入成都重點(diǎn)高中(成都四、七、九、川師附中)后學(xué)子通過(guò)高考和相關(guān)競(jìng)賽被國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)錄取。連續(xù)六年來(lái)，川師附中的一本錄取率為85%;川師一中的重點(diǎn)高中升學(xué)率為90%。

李華平:四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校總校長(zhǎng)。四川師范大學(xué)教授，文學(xué)院碩士生導(dǎo)師，四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)總經(jīng)理(總校長(zhǎng))，基礎(chǔ)教育課程改革科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人;擔(dān)任全國(guó)語(yǔ)文教師教育研究中心秘書(shū)長(zhǎng)，全國(guó)語(yǔ)文學(xué)習(xí)科學(xué)專委會(huì)副理事長(zhǎng):系教育部"國(guó)培計(jì)劃"專家?guī)斐蓡T，教育部國(guó)培方案評(píng)審專家，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審專家，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師評(píng)審專家，北京市教師研究會(huì)專家委員會(huì)成員，北京大學(xué)國(guó)培綜改示范項(xiàng)目語(yǔ)文學(xué)科首席專家。

●強(qiáng)大的辦學(xué)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)

借助四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的專家資源，川師大附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘請(qǐng)了強(qiáng)大的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)。

學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)以服務(wù)育人為理念，堅(jiān)持專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱枕的態(tài)度、規(guī)范的工作，保障師生安全、安心的工作和學(xué)習(xí)。在服務(wù)上不僅滿足于"飯菜香、電燈亮"，還要定期對(duì)學(xué)校的宿舍、走廊、牌架、運(yùn)動(dòng)器械、消防設(shè)施等進(jìn)行檢查。

●一流的學(xué)科指導(dǎo)專家

●強(qiáng)大的后勤保障

學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)以服務(wù)育人為理念，堅(jiān)持專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱枕的態(tài)度、規(guī)范的工作，保障師生安全、安心的工作和學(xué)習(xí)。在服務(wù)上不僅滿足于"飯菜香、電燈亮"，還要定期對(duì)學(xué)校的宿舍、走廊、牌架、運(yùn)動(dòng)器械、消防設(shè)施等進(jìn)行檢查。

學(xué)校秉承"雕石琢玉、皆成大器"的辦學(xué)理念。培養(yǎng)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生。

獨(dú)立校園、全封閉、半軍事化管理。獨(dú)立自主的生活模式;極致教育的教學(xué)評(píng)估和管理模式，配備全國(guó)教育發(fā)達(dá)省份的優(yōu)質(zhì)教師資源。從教學(xué)到生活，既有美式教育的開(kāi)創(chuàng)、開(kāi)放和獨(dú)立，也有中式教育的勤奮、刻苦和堅(jiān)韌。我們的每個(gè)學(xué)生都可從中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懂得人生的真諦。

學(xué)生的未來(lái)掌握在自己手里，我們教學(xué)生掌握未來(lái)。

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1、將學(xué)校打造成一所高考的夢(mèng)工廠!

2、把每個(gè)孩子一生中短暫的三年書(shū)寫成一個(gè)個(gè)精彩而又成功的故事!

3、今天，中考畢業(yè)的你可能比周圍同學(xué)低100分，我們一定讓你三年后比那些今天高你100分的同學(xué)以更高的成績(jī)，昂首進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)!

4、我們既要追求高考升學(xué)率，又要追求學(xué)生的全面發(fā)展，我們堅(jiān)信，這兩者相輔相成，相互促進(jìn)!

5、我們的教育使命是傾盡我們的所有，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民，德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生!

編輯

極致教育是一種摒棄粗放型教育，以人為本，具備當(dāng)代最先進(jìn)的教育理念，合理配置一切教育資源，注重教育的整體性、科學(xué)性，注重教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將所有事情做得更好，達(dá)到極致的教育模式。

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第一步 狠抓"養(yǎng)成教育"

"養(yǎng)成教育"是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。既包括正確的行為指導(dǎo)，也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，即語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)松�命運(yùn)的巨大能量。為此四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū)將"養(yǎng)成教育"引入課堂，設(shè)置為必修課，由全國(guó)知名專家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，為學(xué)生一生的良好習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生整個(gè)高中階段實(shí)現(xiàn)"高效學(xué)習(xí)"打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二步 狠抓"感恩教育"

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。由于目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，導(dǎo)致部分家長(zhǎng)甚至認(rèn)為自己孩子懂得感恩、太有道德反而會(huì)受欺負(fù)、會(huì)吃虧，事實(shí)往往不是這樣，而是一個(gè)懂得感恩的人往往才會(huì)贏得他人的尊重與信任，這正是一個(gè)人成事、成大事的先決條件。

對(duì)學(xué)生、尤其是高中階段的學(xué)生，它是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，更是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，高中學(xué)生如果有了以上這些意識(shí)，其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性必將大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的精神飽滿度必將大大提高。

第三步 注重師生的"飽滿精神":

就是同時(shí)將教師、學(xué)生的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，通過(guò)一系列措施，如文化建設(shè)、師德教育、薪酬激勵(lì)、職業(yè)前景規(guī)劃調(diào)動(dòng)教師的工作激情，通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓全體教師、學(xué)生始終保持戰(zhàn)斗精神，做到"三不怕"--一不怕苦、二不怕累、三不怕困難，在教學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難。

第四步 注重學(xué)生的"潛能開(kāi)發(fā)":

就是全方位開(kāi)發(fā)學(xué)生的智商，鍛造學(xué)生的情商。

開(kāi)發(fā)學(xué)生的智商主要是著力開(kāi)發(fā)學(xué)生以下能力--記憶力、閱讀理解能力、推理能力、觀察判斷能力、綜合分析能力;鍛造學(xué)生的情商主要是鍛造學(xué)生以下能力--專注度、意志力、興趣持續(xù)力、情感控制能力、胸懷擴(kuò)張力、人際關(guān)系處理能力。

第五步 實(shí)現(xiàn)"高效學(xué)習(xí)":

就是使用最短的時(shí)間，獲取最多的知識(shí)和能力。通過(guò)聽(tīng)課、大量閱讀、大量記憶、大量分析、深入理解，達(dá)到精確掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

第六步 大量而精準(zhǔn)的訓(xùn)練

對(duì)教師，學(xué)校學(xué)科組對(duì)每名教師采取每周一測(cè)，加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，因?yàn)榻處熗ㄟ^(guò)大量的訓(xùn)練，更能將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、零散問(wèn)題系統(tǒng)化、抽象問(wèn)題形象化，更能總結(jié)、提煉出令學(xué)生通俗易懂的知識(shí)框架和解題技巧。

對(duì)學(xué)生，依托學(xué)校自有的強(qiáng)大數(shù)據(jù)庫(kù)，教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)組題，對(duì)接高考，精確訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，大量訓(xùn)練--整個(gè)高中三年，對(duì)于四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū)的學(xué)生，每個(gè)學(xué)科須達(dá)到540套題的練題量。

第七部 超常發(fā)揮:

超常發(fā)揮取決于學(xué)生的心理素質(zhì)，為此，四川師范大學(xué)附屬昆明實(shí)驗(yàn)學(xué)校安寧校區(qū)將增設(shè)"心理教育課"，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓學(xué)生在考場(chǎng)上具有充足的自信心、具備較強(qiáng)的創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)超常發(fā)揮。

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A、分層教學(xué):學(xué)校設(shè)立超常教育實(shí)驗(yàn)班、科技創(chuàng)新班、二本強(qiáng)化班、音樂(lè)特長(zhǎng)班、美術(shù)特長(zhǎng)班、體育特長(zhǎng)班。

B、三步并進(jìn):整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，潛能開(kāi)發(fā)、高效學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)訓(xùn)練同步進(jìn)行。

C、三大合作:學(xué)校與教師合作、教師與學(xué)生合作、學(xué)校教師家長(zhǎng)學(xué)生合作。

D、積分獎(jiǎng)懲:季考、月考、期中考試、期末考試、班級(jí)前三名進(jìn)行積分，總積分達(dá)到或超過(guò)15分的給予獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)或社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

E、三大原則:全封閉式管理、半軍事化管理、無(wú)縫管理。

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充足的學(xué)習(xí)時(shí)間

1、學(xué)校實(shí)行全封閉半軍事化管理;

2、實(shí)行月假制，每月集中放假3天，其他節(jié)假日不放假;

3、寒假放假不超過(guò)18天，暑假放假不超過(guò)25天。

4、周末、節(jié)假日和寒暑假上課，學(xué)校不另外收費(fèi)。

在我校讀三年高中的學(xué)習(xí)時(shí)間，相當(dāng)于在省內(nèi)其他中學(xué)讀4年半以上的時(shí)間。

無(wú)死角化管理

1、學(xué)校全面安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息。從早上5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)10分，時(shí)間安排具體到分鐘。

2、林林總總的校規(guī)細(xì)致到發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇。

3、"學(xué)生的睡眠時(shí)間是保證的。"晚上睡覺(jué)時(shí)間是7個(gè)半小時(shí)，午休1小時(shí)，午休時(shí)必須回寢室睡覺(jué)。

4、我們強(qiáng)調(diào)效率，休息就是徹底休息，學(xué)習(xí)就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

時(shí)間量化管理

1、軍事化管理大廁3分鐘小廁1分鐘。

2、學(xué)生在校每天跑操，時(shí)間安排精算到分鐘，不允許遲到。

3、學(xué)生考試，試卷不過(guò)夜，不管當(dāng)天多晚，所有教師必須保證當(dāng)天閱卷完成。

嚴(yán)格規(guī)劃作息時(shí)間

1、掐點(diǎn)做飯，不讓學(xué)生多等一秒;

2、嚴(yán)格遵守午休、晚休和用餐時(shí)間安排，保證睡眠時(shí)間安排。

堅(jiān)持體育鍛煉

1、鍛煉身體從高一到高三都進(jìn)行;

2、七加一大于八的道理，學(xué)七個(gè)小時(shí)加上一個(gè)小時(shí)鍛煉身體，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)全科均衡

1、哪科成績(jī)不理想找哪科老師來(lái)解決。

2、老師是專家，點(diǎn)撥會(huì)讓你走出迷霧。

六點(diǎn)要求:上好課 吃好飯 睡好覺(jué) 上好操 掃好地 唱好歌

三條底線:不服從管教者 不學(xué)習(xí)者 屢教不改者飭令離開(kāi)

五零容忍:侮辱教師、聚眾斗毆、吸毒、盜竊、考試作弊學(xué)校不能容忍

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系

為保證我省專州縣上的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源，特設(shè)立"董事長(zhǎng)公益"為主體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，幫助每一位農(nóng)村同學(xué)讀得起書(shū)，讀得好書(shū)。

一、貧困學(xué)生勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

我校為云南省16個(gè)地州的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生提供200名農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金政策。凡農(nóng)村戶籍的學(xué)生，中考成績(jī)?cè)谒�在班�?jí)前3名，所在年級(jí)前5名的學(xué)生，我校給予三年免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策。

二、困難補(bǔ)助

學(xué)生的困難補(bǔ)助是學(xué)校對(duì)遭受重大意外傷害，重大疾病或家庭重大變故而導(dǎo)致生活困難的學(xué)生的一次臨時(shí)性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金

我校對(duì)2016屆初中畢業(yè)生中考分?jǐn)?shù)達(dá)到當(dāng)?shù)匾患?jí)完中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，給予三年學(xué)費(fèi)減免的獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)惠政策。

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全腦教育就是全腦(指左腦、右腦和間腦)功能開(kāi)發(fā)、全人教育教學(xué)。以"終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展"的育人、發(fā)展人、提高人的綜合素質(zhì)的全人教育為中心的教學(xué)模式，樹(shù)立教育是為了"整體的人"的發(fā)展的教學(xué)觀念，將德、智、體、美、勞、心統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)之中，統(tǒng)一在學(xué)科教育之中，教單科育全人。

全腦教學(xué)三大方法

一、記憶法:記憶法是根據(jù)人體大腦分工的不同功能屬性，運(yùn)用邏輯非邏輯思維來(lái)強(qiáng)化記憶的方法。培根曾說(shuō)過(guò)"一切知識(shí)，只不過(guò)是記憶"，了解記憶方法、學(xué)習(xí)記憶方法并使用記憶方法，不僅能提高我們記憶能力和學(xué)習(xí)能力，還能提高我們注意力、觀察力想象力、創(chuàng)造力、邏輯推理能力和思維力。

二、思維導(dǎo)圖:又叫心智圖。是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。被譽(yù)為"打開(kāi)大腦潛能的萬(wàn)能鑰匙"、"大腦的瑞士軍刀"。

三、快速閱讀:又叫做"全腦速讀"。通過(guò)充分調(diào)動(dòng)左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢(shì)共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí)、意義記憶和理解。如果按照級(jí)別分類，可分為一到十級(jí)，閱讀量從1000字/分鐘-150000字/分鐘。

記憶力好壞關(guān)系到學(xué)生成績(jī)。必須理解性記憶各科的所有知識(shí)點(diǎn)，只有記住了各科知識(shí)點(diǎn)才能把知識(shí)融會(huì)貫通，知識(shí)點(diǎn)必須做到呼之欲出的底線，才會(huì)出現(xiàn)高分。

2018年新生招生計(jì)劃

報(bào)名方式

A、電話報(bào)名：可進(jìn)行電話報(bào)名，報(bào)名時(shí)提供學(xué)生姓名、性別、出生年月日、民族，準(zhǔn)考證號(hào)，報(bào)讀專業(yè)，家庭地址，家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息。

B、短信報(bào)名：可發(fā)送學(xué)生姓名、性別、出生年月日、民族，準(zhǔn)考證號(hào)，報(bào)讀專業(yè)，家庭地址，家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息到進(jìn)行報(bào)名。

C、QQ報(bào)名，可把學(xué)生姓名、性別、出生年月日、民族，準(zhǔn)考證號(hào)，報(bào)讀專業(yè)，家庭地址，家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息發(fā)送到QQ號(hào): 2932128668進(jìn)行報(bào)名。

溫馨提示：以上報(bào)名方式任選一種，以方便學(xué)校錄取。報(bào)名成功后會(huì)有招辦老師主動(dòng)和您取得聯(lián)系確認(rèn)信息。