心理沙盤游戲的作用：五歲男孩與母親的親子沙盤
概述：很多人可能并沒有聽說過心理沙盤游戲，它發(fā)源于榮格，是心理學上很重要的一個分支。
“沙盤游戲”的魅力之處在于：游戲是孩子們的天性，是兒童和青少年成長的伴侶，孩子可以在游戲中調節(jié)自己的情緒，
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沙盤游戲的具體操作流程
沙盤開始時，咨詢師簡單介紹了親子沙盤的規(guī)則：
1. 游戲開始之后亮亮與媽媽就不能交流了，也不可以商量如何去擺放；
2. 亮亮和媽媽依次拿玩具，每次可以選擇同一種類2-3個；
3. 已經擺放到沙盤中的玩具就不可以再拿回去了，但是可以變化在沙盤中的位置。
4. 媽媽不可以替亮亮選擇拿哪一件玩具，亮亮也不可以幫媽媽去選擇。
5. 當有一人感覺可以結束的時候，可以提醒咨詢師和對方，然后在旁邊稍做休息等待對方，直至兩個人都結束。
游戲結束后, 咨詢師會跟媽媽進行一個短短的談話, 問及兒子重復性的把她擺放的玩具轉移或者掩埋, 內心深處有沒有被觸動, 媽媽說他覺得孩子還小這些都很正常; 咨詢師對于媽媽3次轉移區(qū)域從新建設自己的家園比較好奇, 被詢問時, 媽媽說她只想過幾天安安靜靜的生活,不被人打擾, 咨詢師建議媽媽可以考慮一下在家庭關系或者親子關系中是否一直采取退讓的方式來維系表面上的平和. (由于這次是初始沙盤, 有些問題最好點到為止, 所以咨詢師就停到了這里).
沙盤游戲的意義就在于此，它不僅局限于小孩，成人，老年人都可以使用，那么沙盤游戲室一般都有哪些產品組成呢？
完整的游戲室一般由若干個心理沙具，心理沙盤，沙具陳列架，沙盤游戲專業(yè)沙以及沙盤輔助工具組成，再加上專業(yè)的沙盤老師指導分析，就能組成完整的心理沙盤游戲過程了
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